Direkt zum Inhalt | Direkt zur Navigation

Benutzerspezifische Werkzeuge

Diskurs Ausgabe 25/2106

Wieviel Spiel- bzw. Experimentierraum haben Jugendliche heute? Wie können wir als in der Jugendarbeit Tätige Jugendliche in ihrer Persönlichkeitsentwicklung begleiten? Wie gehen wir dabei mit dem Spannungsfeld zwischen Freiräumen zulassen und Grenzen aufzeigen um? Diesen Fragen geht diese Diskurs-Ausgabe nach.

Attachments
Sponsors